Il regolamento si prefigge di orientare i comportamenti di tutte le componenti scolastiche, di fissare cioè le regole perché il complesso “sistema scuola” possa funzionare e realizzare il proprio compito istituzionale. Queste regole sono conseguenza della storia e dell’evoluzione in corso, derivano dall’apporto di tutte le componenti dell’Istituto e si prefiggono di creare nella “comunità scolastica” un ambiente accogliente, sereno e ordinato, fissare i limiti entro cui la libertà del singolo non interferisca con quella degli altri e garantire a ciascuno, secondo le proprie caratteristiche e necessità, il diritto allo studio.